Информационное общество, о котором полвека назад говорили футурологи (ученые, которые конструируют различные модели будущего), сегодня уже стало реальностью. Информационные технологии все более прочно входят в нашу повседневную жизнь: практически уже с первых лет жизни ребенок окунается в мир экранов и кнопочек, который притягивает его как магнит. Интернет и компьютерные игры становятся чуть ли не главным времяпрепровождением подростков, а иногда и взрослых людей. Социальные сети растут, как грибы после дождя. Объем разнообразной информации, которая со всех сторон обрушивается на человека, во много раз превышает возможности ее сознательного восприятия и усвоения. Как следствие, мы живем в условиях постоянного информационного «шума». Какие новые возможности предоставляет это информационное общество и какие угрозы в себе таит? Какую роль информация играет в современном мире? Как ориентироваться в информационных потоках, извлекать из них нужные, полезные и, что немаловажно, достоверные сведения, не подвергая при этом свою психику дополнительным перегрузкам? Как распознавать возможные манипуляции сознанием, которые содержат многие информационные сообщения в СМИ? В рамках данной статьи мы попытаемся хотя бы в общих чертах ответить на эти вопросы.       

Информация всегда была неотъемлемой частью жизни человека. История свидетельствует о том, что первые очаги цивилизации формировались именно на пересечении торговых путей, где циркулировали товары, финансовые потоки; куда стекалась информация из различных регионов мира. Однако принципиально новое отношение к информации, приобретение ею статуса самостоятельной социальной ценности появляется после Второй мировой войны, когда экономическое лидерство стало отождествляться с наукоемкой продукцией. В конце ХХ – начале ХХI века с изобретением и развитием глобальной сети Интернет произошел очередной качественный скачок в этом процессе: информация уже циркулирует в мировом масштабе, объемы ее производства увеличиваются экспоненциально.

Информация стала выступать и оцениваться как стратегический ресурс, стоящий в одном ряду с природными, финансовыми, трудовыми и иными ресурсами государства. Приоритет информации по сравнению с другими ценностями и благами в современном обществе обусловлен также тем, что в любой сфере деятельности сегодня преимущества имеют те, кто обладает полнотой доступа к информации, а также средствами ее получения, обработки, распространения и хранения. Информация превратилась в эффективное средство управления личностью и обществом; полнота и надежность имеющейся информации все чаще ассоциируется с властью – управленческой, личной, политической.

Многие политологи и социологи считают, что капиталистический мир победил в холодной войне благодаря так называемой «мягкой мощи» – soft power – насаждению своей системы ценностей посредством влияния массовой культуры (музыки, кинематографа), формированию приоритетов в сфере потребления, моды и т. д. В целом все большее значение в современном обществе приобретают информационные войны. Линия фронта и основные сражения имеют место в головах людей. Существует целый арсенал методов и технологий информационной обработки сознания различных категорий населения, в этих целях могут использоваться и средства нейролингвистического программирования (НЛП), и современное психотропное оружие, которые воздействуют на сферу бессознательного. Самый элементарный пример – это 25-й кадр, который не воспринимается человеческим глазом (наше сознание может фиксировать только 24 кадра в секунду), но сразу проникает в бессознательное, побуждая делать то, что прозвучало или было показано в этом кадре. Данные технологии могут использоваться и в политике, и в рекламе, и даже в методиках для похудения. Это является темой отдельного разговора, а в рамках данной статьи мы рассмотрим вопросы, как нам обращаться с той информацией, которую можем сознательно воспринимать, хранить, передавать и т. д., что в целом характеризует информационную культуру личности.  

Современные исследователи обращают внимание на такие особенности информации, как ее вездесущность, проницаемость и неуничтожимость. Так, Т. Стюарт замечает, что «парадоксальным образом информация обретает качество долговечности именно в силу своей нематериальности и неустойчивости. Постоянство информации является проявлением ее способности проникать через границы, недоступные для материального». Эти особенности также присущи такому относительно новому информационному ресурсу, как глобальная сеть Интернет, которая, по мнению исследователей, обладает некоторыми признаками живого организма. Развитие этой некогда возникшей системы с течением времени не прекращается, носит самопроизвольный характер и сопровождается ее структурным и функциональным усложнением. Отмечается также, что сетевые вирусы имеют много общих характеристик с биологическими вирусами. Многие возможности этой новой системы просто уникальны. Никогда еще в истории человечества каждый отдельный индивид не мог доносить свои мысли до такого количества своих собратьев одновременно!

Сегодня практически у каждого белорусского школьника есть дома компьютер, активно формируется интернет-инфраструктура – по данным Белстата, в настоящее время в Беларуси около 6 млн абонентов сети Интернет. По сведениям агентства Gemius Belarus, на конец февраля этого года насчитывалось 4 834 000 пользователей Интернета в возрасте от 15 до 74 лет. Самая большая и активная часть белорусского Интернета – это поколение Миллениум – те, кому сейчас 25–34 года. Чаще всего Интернет используется белорусами для поиска той или иной информации: 80 % белорусской аудитории пользуются поисковиками, около 50 % регулярно читают новостные сайты. Также достаточно популярно среди наших соотечественников общение в социальных сетях: 75 % имеют свои аккаунты и с той или иной степенью постоянства проводят в сети определенное время.

Однако использование современных информационных технологий связано как с позитивными изменениями в жизни общества – предоставлением новых возможностей коммуникации, образования, профессиональной и социальной мобильности, проявления гражданской активности, солидаризации людей, образования социальных сообществ, так и с новыми социальными рисками. В качестве последних рассматриваются следующие проблемы:

Ø    расширение возможностей манипулирования сознанием людей в результате усиления влияния на общество СМИ, использования компьютерных программ в целях воздействия на психику человека (что может быть отнесено к разряду психотропного оружия);

Ø    сложности отбора качественной и достоверной информации, угроза дезинформации;

Ø    адаптация людей к среде информационного общества;

Ø    сохранение секретности, защита информации и авторских прав и др.

Относительно последней проблемы отмечается, что она обусловлена как недостаточным развитием национальной законодательной базы, регулирующей деятельность в сфере информационных технологий, так и общим низким уровнем правовой культуры членов общества, из-за чего принятые законы часто не выполняются. Повсеместно у нас используются пиратские копии различных компьютерных программ, фильмов, нарушаются права интеллектуальной собственности и т. д.

В данных условиях особенно актуальным становится формирование информационной культуры личности, которую можно определить как комплекс знаний, умений, навыков работы с информацией, ценностных убеждений, нравственных и эстетических представлений, формирующих индивидуальное восприятие и потребление информации. Информационная культура человека проявляется, в том числе, в осознанном выборе источников информации и владении алгоритмами переработки необходимых сведений, в умении комплексно использовать различные информационные ресурсы: традиционные, электронные, сетевые.

Важным является и осознание своей ответственности за ту информацию, которую ты сам распространяешь, выкладываешь в Интернет и т. д. Особенное значение это имеет для христиан, которые как никто должны осознавать ценность каждого сказанного слова, тем более что это слово (видео, фото и т. д.) практически мгновенно становится доступным многомиллионной аудитории глобальной сети и может быть многократно растиражировано «лайками», кликами «Класс!» и т. п...

Ирина Жоголь