Галина ШПЕРЛИНГ, г. Санкт-Петербург

http://www.u-istoka.ru/rasskazy/botanik/

Что вы предпринимаете, когда вас обвиняют в чем-либо, а вы совсем не виноваты? Оправдываетесь? Доказываете? Или, может быть, пытаетесь переложить вину на кого-нибудь другого? Пожалуй, это самое трудное – страдать не по заслугам.

Мальчика, о котором сегодня я расскажу, зовут Ильей. Совсем недавно ему исполнилось 12 лет. Редко можно встретить ребят, имеющих такую характеристику, как Илья. Спокойный, уравновешенный, он не доставлял лишних хлопот родителям. Илья охотно шел на служение в церковь и с удовольствием читал Библию. В школу самостоятельно вставал по будильнику. По утрам и перед сном чистил зубы. Мальчик сам готовил себе завтрак и уходил в школу, стараясь не беспокоить родителей. Говорят, аккуратность – удел девочек. Но нет. Наблюдая за Ильей, я не могу этого подтвердить.

Было у него и любимое занятие: мальчику очень нравилось выращивать цветы. И не только цветы. 3адолго до весенней капели Илья готовил ящики и землю для рассады. У него на подоконнике прекрасно росла рассада сладкого перца и помидоров. Мальчик много времени проводил с растениями, наблюдая за их ростом и удивляясь творению Божьему. В школе за эту привязанность к цветам его прозвали Ботаником. И только учитель вызывал мальчика к доске по имени, как бы напоминая классу, что его настоящее имя – Илья.

В тот день у Ильи было много дел. Он зашел в канцелярию к классному руководителю и попросил ключи от кабинета биологии. Весь 6 «А» класс ушел на урок физкультуры. Илья, имевший освобождение после болезни, торопился к своим растениям. Дина Анатольевна, учительница, во всем доверяла мальчику и даже после уроков позволяла ему задерживаться в своем кабинете. Причиной тому были цветы. Если бы вы видели их, вас весьма удивил бы тот факт, что это насаждения шестиклассника. Илья как раз был занят поливкой цветов, когда одноклассник Ваня Никитин, приоткрыв дверь, заглянул в класс.

– Ботаник! – крикнул он. – Ты что, опять со своими цветами возишься? И не надоело тебе? – и, не дождавшись ответа, закрыл дверь и исчез так же неожиданно, как и появился.

– Конечно, вожусь, – уже сам себе ответил Илья. – Кушать-то не только люди хотят, но и цветы тоже.

Вообще-то мальчик не любил, когда кто-нибудь из ребят заставал его за этим делом. Не могли они его понять. Что за удовольствие копаться в земле?

Физкультура закончилась, и Илья поспешил в кабинет математики на последний урок.

На следующий день после уроков весь класс собрался в кабинете биологии. Здесь по вторникам проходил классный час. На нем обычно решались организационные вопросы, иногда ученики давали своему классному руководителю отчет о какой-либо проделанной работе.

Дина Анатольевна вошла в класс уже после звонка. Видно было, что она чем-то встревожена...