Наталья ХОМИЧ

Владик любил бывать в гостях у дедушки. Во-первых, бабушка всегда угощала его и сестренку каким-нибудь вкусненьким блюдом, которое она специально готовила к их приезду. Во-вторых, с дедушкой ему было так хорошо! Он никогда не отмахивался от вопросов Владика, рассказывал ему много интересных историй и помогал с математикой. И вообще, с дедушкой можно было поговорить по душам.

Вот и сейчас Владик вошел в большой кабинет дедушки, где пестрыми рядами в шкафах стояли книги. Ему нравилось рассматривать сувениры, которые стояли на полочках перед книгами. Дедушка часто ездил на научные конференции в разные страны и всегда привозил оттуда что-то особенное. А потом рассказывал Владику так много интересного!

В этот раз мальчик сразу заметил две новые вещички. Одна из них – статуэтка маленькой изящной птички с диковинным изогнутым клювом. Какая красивая! А второй сувенир – фотография бабочки в оригинальной рамочке. Рамка была сделана в виде березы, и на ней сидели те же бабочки, что и на фотографии. Владик внимательно посмотрел на сувениры. Где-то он их уже видел…

Мальчик так задумался, что не заметил, как дедушка вошел в кабинет:

– Нравятся?

Вместо ответа Владик повернулся к дедушке и радостно воскликнул:

– Я вспомнил!

– Что? – не понял дедушка.

– Я вспомнил, где я их видел! В кружке «Юных и любознательных» нам рассказывали об этой птичке и бабочке. Учительница сказала, что они подтверждают эволюцию!

– Вот как?! – дедушка присел рядом с внуком. – До сих пор они рассказывают это детям?! – он покачал головой. Было видно, что он чем-то огорчен: – А я как раз хотел тебе рассказать, что эта же птичка и бабочка являются замечательным примером разумного замысла Бога!

– Вот интересно! А как же эволюция?

– Для того чтобы тебе легче было понять, я начну с истории. Больше 150 лет тому назад молодой натуралист Чарльз Дарвин отправился в морское кругосветное путешествие. Во всех местах, куда ни заплывал корабль, Дарвин поражался многообразию животного и растительного мира, который он тщательно изучал. Особенно Дарвин был удивлен пышностью природы на Галапагосских островах. Только зябликов (вьюрков) он насчитал 13 разных видов! Одни зяблики были с длинными острыми клювиками, как в сувенире, который я привез. Другие, наоборот, имели маленький тупой клюв. Птицы также отличались и по размерам, и по формам. Дарвин заметил, что каждый вид птиц был очень хорошо приспособлен к тем условиям, в которых они жили. Например, на островах, где не хватало семян, обитали птицы с длинными клювами, которыми они могли добывать себе личинок и жучков из-под коры дерева. А там, где семян было достаточно, жили птички с короткими клювиками, которыми легче склевывать семена. «Если птицы могли так измениться из-за природных условий, в которых они жили, то Бог здесь ни при чем», – решил Дарвин. А значит, все в природе могло эволюционировать (то есть развиться) само по себе благодаря жизненным условиям или естественному отбору.

– Дедушка, я часто слышал, как учительница говорила, что за много-много лет пингвины приспособились к холоду, а киты отрастили плавники. Они что, правда могут поменяться, как захотят?

– Так считали долгое время, но действительность оказалась не такой уж простой, как полагал Дарвин. Современная наука сделала поразительное открытие. Оказывается, в каждом живом существе заложена как бы «инструкция», каким оно должно быть. Также в эту «инструкцию» входит широкий выбор изменений для того, чтобы живое существо могло выжить в разных природных условиях.

– Как это понять?

– А вот скажи, зимой, когда ты садишься в автомобиль, внутри холодно?

– Ну конечно! Папа сразу включает печку, чтобы было тепло.

– А летом что вы делаете?

– Включаем кондиционер, чтобы не было так жарко.

– А как ты думаешь, Владик, машина сама может приспосабливаться то к зиме, то к лету?

– Ну, это же смешной вопрос! – засмеялся внук. – Такой ее сделали инженеры заранее, они поставили в нее и печку, и кондиционер на случай жары или холода. А, кажется, я понял! Значит, для каждого вида зяблика есть своя «инструкция», так? Сколько видов, столько инструкций!

– Не совсем так, – с улыбкой сказал дедушка. – «Инструкция» со всеми изменениями была заложена в самых первых зябликах, которые давным-давно прилетели на Галапагосские острова. А когда птицы попали в разные условия жизни, эта «инструкция» включила именно те изменения, которые были нужны птицам, для того чтобы выжить.

– Дедушка, так, наверное, получилось и с бабочками?

– А что вам рассказывали o них?

Владик наморщил лоб:

– Эти бабочки бывают и черного, и белого цвета. В конце 19 века в тех городах Англии, где на заводах сжигали уголь, из-за копоти дома и стволы деревьев, особенно берез, потемнели. Черные бабочки сливались с темным фоном, а белые были заметны, и птицы сразу их съедали. Поэтому темных бабочек развелось больше. А когда перестали сжигать уголь и атмосфера стала чистой, опять стали появляться белые бабочки.

– Да, Владик. Этот пример с бабочками вошел в учебники биологии всего мира как веское доказательство эволюции. Но у этой истории нехороший конец.

– А почему?

– Во-первых, как выяснилось впоследствии, эти изменения были такими же, как и у зябликов. Образно говоря, они заранее были вписаны в «инструкцию», и когда понадобились, тогда и проявились. А потом все вернулось обратно, и бабочки остались такими же бабочками, ничуть не изменившись. А во-вторых, оказалось, что все фотографии бабочек, сидящих на березах, и документальные фильмы о том, как птицы поедали белых бабочек, были подделаны!..